Visa asmenybė yra viena iš labiausiai fetišizuotų kasdieninės, mokslinės ir taikomosios psichologijos, pedagogikos, taip pat kai kurių kitų humanitarinių žinių sričių ir tam tikrų visuomenės sąmonių formų koncepcijų.
Ši sąvoka negali būti laikoma aiškiai apibrėžta ir nusistovėjusi, nes skirtingi žmonės (įskaitant autoritetingus mokslo specialistus ir įvairias veiklos sritis) į šią sąvoką įtraukia skirtingą turinį.
Galimos parinktys
Sumažinus kasdienį supratimą, visas asmuo yra tas, kuris turi žodžius, kurie nesiskiria nuo bylos. Tai yra tas asmuo, kuris turi "kraigą" arba "pagrindinį šerdį" ("šerdį"). Tokie žmonės yra tikrai gerbiami, bet kažkaip pernelyg kaklo, ir šis paaiškinimo principas nėra pagrindinis.
Daugiašališkame supratimu visa asmenybė gali būti apibrėžiama taip: žmogus, kurio kūnas, protas ir siela yra sukurti ir harmoningai sąveikauja kaip vientisa visuma.
Moralė ir harmonija
Visa asmenybė yra asmuo subrendęs ir suformuotas, pakankamai nepriklausomas dvasiškai, vykdantis savo veiklą remdamasis vertybiniais ir moraliniais orientyrais. Tai reiškia, kad visas asmuo visų pirma yra harmoningai išvystyta asmenybė.
Reikia pažymėti, kad harmonijos supratimas yra labai skirtingas skirtingose tautose ir skirtingose kultūrose. Bet kokiu atveju bet kokia skirtingų tautų ir skirtingų kultūrų giminių auklėjimo ir ugdymo sistema reiškia norą pasiekti individo vientisumą.
Sąžiningumo ugdymas ir ugdymas
Įvairūs švietimo ir edukaciniai metodai atsako skirtingai į klausimą: "Kaip tapti neatskiriama asmenybe?" Kiekvienas iš jų siūlo savo metodus ir požiūrį. Iš pirmo žvilgsnio jie labai skiriasi, tiesą sakant, dauguma trivialių gyvenimo tiesų, siūlomų įsisavinti švietimo procese, yra panaši į skirtingas sistemas (pvz., Budistų, krikščionių ir netgi musulmonų moraliniai elgesio principai iš esmės sutampa tarpusavyje, taip pat su pasaulietiškų auklėjimo ir ugdymo sistemų principai).
Manoma, kad asmenybė vystymosi ir ugdymo procese, taip pat tolesniam savęs tobulinimui, prilygina šeimos pasiūlytus principus, ugdymo sistemą ir visuomenę. Taip pat daroma prielaida, kad visos asmenybės gyvenimo tikslai ir motyvai yra pritaikomi ir realizuojami pagal visuomenę, kitaip individas gali būti laikomas sociopatiniu. Tiesą sakant, viskas yra daug sudėtingesnė ir paslaptingesnė.
Bet iš tikrųjų ...
Tai žmonės, turintys unikalų vystymąsi, dažnai prieštaraujantys vientisumo sampratoms, daro didelę įtaką dvasinės, moralinės vertės ir mokslo bei kultūros visuomenės gyvenimo sričių raidai. Poveikis tiek teigiamai, tiek neigiamai.
Žmogaus psichika apskritai yra labai subtilus dalykas. Tokios dvasios ir sielos sąvokos apskritai yra sunkiai ištirtos. Ir be abejo, mažiausiai kvalifikuota asmens, jos dvasinių, psichinių ir moralinių aspektų analizė reikalauja ženklinimo. Deja, didžioji mokytojų-praktikų masė šiuo požiūriu nesiskiria pakankamai dvasios subtilumo.
Išvados
Remiantis šiais apmąstymais ir supratimu, kyla nuomonė, kad visas asmuo yra asmuo
Na, ir apibendrinant liniją, noriu prisiminti, kad asmuo dažniausiai subjektyviai priskiria tam tikras reikšmes. Todėl kiekvieno mąstančiojo psichologijoje yra visos asmenybės supratimas. Bet kuriuo atveju turbūt visi turėtų siekti darnios plėtros, nors kai kuriems lengviau gyventi be jo.