Teisingas sprendimas apie daugelį svarbių dalykų yra neįmanomas be kritinio mąstymo. Su jo pagalba galima spręsti neprotingai apie aplinkinius gyvenimo reiškinius ir realijas, kad juos pamatytų tiesa. Tačiau esami stereotipai ir nuolatinis kitų žmonių požiūrio taikymas apskritai nedaro įtakos kritinio mąstymo ugdymui. Jūs turėsite išmokti šį vertingą įgūdį sau.
Ką reiškia kritinis mąstymas?
Pagal apibrėžimą kritinis mąstymas yra būdas pamatyti tiesą labiausiai objektyviąja forma. Tai tikslingas, korekcinis, produktyvus procesas, leidžiantis ne tik tiksliai įvertinti objektą, reiškinį, įvykį, žmogų, bet ir pamatyti jo tolesnę plėtrą , ty padaryti tinkamas išvadas, priimti tam tikrą sprendimą.
Kritinio mąstymo psichologija
Kritinio mąstymo savybės yra sugebėjimas analizuoti sintezę, pasikliaujant informacijos iš išorės kiekiu ir savo intelekto potencialu. Kritinio mąstymo įgūdžių turintis žmogus gali lengvai valdyti teisingą problemos formulavimą, paskatinęs jo sprendimą. Jis sugeba interpretuoti abstrakčias idėjas ir juos suplanuoti į aplinkines realijas. Mąstantis žmogus turi galimybę veiksmingai bendrauti su kitais žmonėmis: jeigu jis pats savaime nesupranta, jis gali prašyti pagalbos, kad pasirodytų tikrai veiksmingas.
Kaip sukurti kritinį mąstymą?
Kritinio mąstymo ugdymo technologija apima daugybę komponentų. Būtinų žinių, kurias mes gauname mokykloje, bakterijos, tačiau, žinoma, to nepakanka. Kritiškas mąstymas turėtų būti plėtojamas ir tobulinamas bet kuriame amžiuje. Metodologija apima tokius elementus kaip iššūkis sau, sunkumų įveikimas - praktinis komponentas, sprendimo ieškojimas, išvados - rezultato suvokimas.
Kritinio mąstymo ugdymui gali būti naudojami šie metodai:
- dienos introspekcija - dienos įvykių supratimas;
- priešingai - galvoti apie "tai, kas atsitiko, jei aš padariau tai kitaip";
- daugelis priežasčių - pastovus šio klausimo formulavimas siekiant nustatyti tikrąjį šio reiškinio pagrindą;
- dienos problema - pati savaime išsprendžia nedidelę užduotį ar tikslą ;
- laikyti savęs stebėjimo dienoraštį;
- reguliarus kūrybinių ir kūrybinių užduočių nustatymas