Kai sakote, kad nieko nemyte, tikrai nematote, kas vyksta jūsų galvoje. Mintys slysta srautais mūsų smegenyse, ir mes taip pripratėjamės prie to, kad mes esame įsitikinę - tai nesupranta. Ir kas yra mintis be žodžio - kalbama garsiai ar apie save? Žodis yra minties apvalkalas, jo išraiška. Žodinė minties forma vadinama verbaliniu mąstymu.
Vystymasis
Psichologai nustatė, kad vaikai su labiau išsivysčiusiu abstrakčiu verbaliniu mąstymu rodo daug didesnį visų dalykų atlikimą. Tai ypač susiję su humanitarinėmis disciplinomis.
Tačiau, jei to nepadarėte mokykloje, bet kokio amžiaus požiūriu verbalinį mąstymą galima kurti įvairiais būdais.
Pavyzdžiui, priimame savavališką frazę: "Aš manau, tada aš egzistuoju!" Ir mes jį ištarime skirtingomis intonacijomis, skirtingu greiciu, timbriniu, semantiniu prisotinimu.
Dabar mes įsivaizduojame, kaip tai išreiškia skirtingi žmonės - jūsų giminės, draugai, įžymybės ir kt.
Be to, verbalinio ir neverbalinio mąstymo ugdymui mes įsivaizduojame, kad jis "skamba" mūsų galva, krūtinėje, kojoje, nugaroje, kambario kampe, ant lubų. Ji čia - tik įsivaizduok.
Perskaitykite taip, tarsi ji būtų parašyta ant lentos. Ir dabar įsivaizduokite, kad jis plaukia kaip debesis, praeityje tavo akyse.
Kaip jau minėjome, proto srovė nuolat lieka galva, kuri dažnai neleidžia mums sutelkti dėmesį į darbą. Norint sužinoti, kaip jį valdyti, reikėtų skaičiuoti nuo 10 iki 1, derinant rezultatą su kvėpavimo ritmu, o nuo pat pradžių pradedant skaičiuoti pradedant mažiausiu minties mirksėjimu galvoje.
Mes vykdome "disidentų" naudojimą. Mes vystome žodinį-loginį mąstymą : kambaryje, kur esate, pavadinkite kiekvieną objektą kitaip, kad pavadinimas atitiktų jo charakteristikas. Pvz., Duris galima pavadinti "dangteliu", o stiklas yra "žvilgsnis" ir tt