Mes, šiuolaikinės motinos, dažnai girdi iš vyresnės kartos atstovų, kad prieš dvidešimt, trisdešimt keturiasdešimt metų vaikai (tai yra, mes su jumis) nebuvo tokie hiperaktyvi, užsispyrę, kaprizingi, kaip dabar. Iš tikrųjų jų žodžiais yra daugybė tiesos. Kiekviena kartos vaikas turi savo emocinės raidos ypatybes. Kodėl taip atsitiko?
Šiuolaikiniai vaikai auga didžiuliu informacijos srautu. Jei skaitote šį straipsnį dabar, tai reiškia, kad nesate įsitikinęs asketija, kuri nuėjo į tolimąjį kaimą ir atsisakė civilizacijos privalumų. Taigi, sunku įsivaizduoti savo gyvenimą be televizoriaus, kompiuterio su interneto prieiga, mobiliuoju telefonu. Todėl jūsų vaikas, greičiausiai, jau tam tikru mastu jau apgavo šias ir kitas technikos pažangos dovanas (pavyzdžiui, šio straipsnio autorius sūnus, pvz., Išmoko naudoti nuotolinio valdymo pultą iš televizoriaus, esančio 7 mėnesių amžiaus).
Emocinio ir moralinio vystymosi diagnozė
Prieš kelerius metus buvo galima sutikti su teiginiu, kad pagrindinė tėvų užduotis yra suteikti vaikui intelektualinį vystymąsi, o emocinė sritis formuos pati. Dabar galime pasakyti, kad viskas yra visiškai priešinga. Galima tikėti ar netikėti evoliucijos teorija, tačiau mokslininkai sutaria, kad šiuolaikiniame vaikų gamtoje yra poreikis ir sugebėjimas suvokti ir apdoroti didžiulį informacijos srautą. Ar kada nors atsitiko, kad jūsų vaikas primygtinai reikalauja parodyti jam karikatūrą. Tada dar vienas, tada kitas? .. Ir žaisti su savo mobiliuoju telefonu jam yra daug įdomiau ir pageidautina, nei pobormanitsya ar paleisti su savo motina? Jūsų vaikui reikia naujo ir naujo maisto protui, o emocinė raida atsilieka. Yra vėlyvo emocinio vystymosi atvejų (sunkios formos yra specifinis proto vystymosi vėlavimas, tai yra liga).
Siekiant išvengti šios problemos, būtina pasirūpinti, kad būtų laiku nustatoma vaiko emocinė ir moralinė raida, o prireikus - tobulinti. Kai jums reikia tai padaryti, tai priklauso nuo jūsų, nes jūs geriausiai pažįstate savo vaiką. Žinoma, pirmuosius gyvenimo mėnesius nereikia parodyti vaiko psichologui, nes emocinis kūdikio vystymasis labiau priklauso nuo natūralių modelių nei nuo jūsų pastangų. Tačiau ikimokyklinis amžius nesikiša. Psichologai sukūrė įvairius emocinės ir moralinės vaikų vystymosi diagnozavimo metodus. Pavyzdžiui, metodas "piešinių piešimas": vaikui yra parodytos nuotraukos, kuriose vaizduojami teigiami ir neigiami bendraamžių veiksmai, ir rodo, kad jie skirstomi į dvi polius pagal "blogo gero" principą. Tokie metodai padeda diagnozuoti ir ištaisyti vaiko emocinės-valorinės sferos vystymąsi.
Ką tėvai gali padaryti už save?
Pirmiausia, norint išvystyti savo vaiko emocinį intelektą, pradėkite kuo anksčiau įeiti į aktyvųjį žodyną, nurodydami įvairias emocijas: "Aš esu laimingas", "Aš liūdna", "ar esate piktas?" Ir kt.
Taip pat yra žaidimų, skirtų emocinės srities plėtrai: pavyzdžiui, garsus žaidimas "jūrų figūra" ir jo variantai; "kaukių" žaidimas (vaikui siūlomos veido išraiškos, atstovaujančios vienai ar kitai emocijai, jausmui, o kitas vaikas ar suaugusysis turi atspėti, ką planavo vaikas). Galite pakviesti vaiką piešti, šokti tinkama muzika: "džiaugsmas", "staigmena", "liūdesys", "sielvartas", "baimė".
Daugelis psichologų akcentuoja muziką kaip ankstyvojo amžiaus emocinės sferos ugdymo priemonę. Muzika nenaudoja specifinių vaizdų, todėl veikia tiesiogiai emocijomis, o ne intelektu. Galite klausytis muzikos, šokti, diskutuoti su vaiku, klausydamiesi gimsta jausmai. Mažiems vaikams, kurie negali tiesiogiai klausytis muzikos (jie yra išsiblaškę, jie negali sėdėti), yra specialūs kino filmai (pvz., "Baby Einstein", "Music Box" serija): klasikinei muzikai pridedamas paprastas regėjimo suvokimas .
Jei nuspręsite pradėti naminį gyvūnėlį, tai taip pat prisidės prie jūsų vaiko emocinės raiškos. Tiesiog nereikia pirkti šiuo tikslu egzotiškų gyvates ir driežas. Sustabdyti pasirinkimą tradicinių gyvūnų: emocinių ir atsidavusių šunų ir simpatinių kačių.
Labai svarbu yra ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinė ir emocinė raida. Kad vaikas prisitaikytų prie bendruomenės, jis išmoko išreikšti, taip pat kontroliuoti savo emocijas tarp bendraamžių, aplankyti vaikų vystymo centrą, neapsiriboti žaidimų aikštele. Be to, atsakingai apsvarstykite galimybę pasirinkti, kada jūsų vaikas įeis į darželį - šiuo klausimu visuotinio nurodymo nėra, tačiau bendra rekomendacija yra tokia: ne per anksti, bet ne per vėlu. Jums nereikia bijoti to, nes jūs ir tik jūs pažįstate savo vaiką taip gerai, kad matytumėte tai pasirengimą šiam svarbiam žingsniui.
Ir galiausiai - svarbiausias noras. Suteik savo vaikui teigiamas emocijas, ir jis tau atsakys taip pat!