Vienas iš svarbių vaiko auklėjimo momentų, į kuriuos tėvai ir švietimo įstaigos turėtų atkreipti dėmesį, yra jų šalies piliečio išsilavinimas asmeniui, kuris save su savo tėvu žino apie save kaip vieną bendrą, pasirengęs ginti savo valstybę ir laisvę.
Pilietiškumo ugdymas prasideda ankstyvoje vaikystėje - su tėvų istorijomis, istorija, kultūra, nacionalinėmis tradicijomis, jų valstybės prigimtimi ir pasiekimais. Asmeniniais pavyzdžiais tėvai yra tėvų pagarba ir pasididžiavimas savo tėvynei, atsakomybė už savo šalies likimą, pagarba šalies tradicijoms ir sugebėjimas rasti bendrą kalbą su kitomis tautomis ir kultūromis.
Pilietinis moksleivių ugdymas
Mokiniai piliečiams yra atsakingi ne tik už šeimą, bet ir apie moksleivių švietimo įstaigų mokytojus. Tuo tikslu šiuolaikiniai moksleivių pilietinio ugdymo metodai apima patriotizmo formavimąsi, perėjimą nuo specifinių gyvenimo momentų iki abstrakčiojo, bendro supratimo apie pilietiškumą.
Nuo kruopštaus požiūrio į savo namus, mokyklą, pagarbą klasiokų ir mokytojų, žinių ir supratimo apie tokio pobūdžio istoriją, miestą, vietinių tradicijų ir folkloro studijas, prasideda šeimos, mažos tėvynės ir savo šalies vertės supratimas. Meilės jausmas tėvynei vaikystėje turi būti įgytas asmeninėmis emocinėmis patirtimis ir ryšiais, o patriotizmas turi būti grindžiamas pačių kaip tautos ir valstybės pripažinimo egzistavimu. Nepamirškime, kad patriotizmas pasireiškia be pagarbos kitoms šalims ir tautoms, turinčioms savo kultūrą ir valstybingumą, lygias ir lygias, palyginti su savo kultūra.
Pilietinis jaunimo ugdymas
Mūsų internetiniame amžiuje jauni žmonės iš skirtingų šalių turi galimybę bendrauti tarpusavyje, palaipsniui tampa vieni su pasauline kultūra, bet kartais praranda jausmą priklausyti savoms. Jauni žmonės gali vizualiai matyti ir sužinoti, kaip jų bendraamžiai gyvena kitose šalyse, tačiau tuo pat metu savirealizacijos problemos savo šalyje gali sukelti nepasitenkinimą savo nacionaliniu ir pilietiniu identitetu.
Ir sunku pasikeisti jaunesniame amžiuje, jei vienu metu šeimos ir šalies, kurioje gyvena žmonės, nepasiekė savęs suvokimo kaip savo tėvynės piliečiai. Tačiau šiuo metu darbas gali būti nukreiptas į žmogaus orumo vystymąsi , kurio pradžia yra kitų tautų nesirūpinimas tuo, kad jie nesimokėdavo paisyti save. Būtina ugdyti pasididžiavimą žmogumi dėl istorijos, pasiekimų, kultūros, šalies kalbos, supratimo apie jo tapatumą ir vienodą reikšmę tarp kitų kultūrų, ir tai reikalauja žinoti viską, ką pernešė kultūros ankstesnių kartų patirtis. Būtent dėl noro susipažinti su savo kultūra, istorija, mokslas turėtų būti nukreiptas į jaunų žmonių pilietinio ugdymo darbą.
Pilietinio ugdymo sistemos sudedamosios dalys
Pilietinio ugdymo komplekse galima išskirti šiuos aspektus:
- politinės kultūros ugdymas (įskaitant asmenybės švietimą savo pačių politinėmis pažiūromis, įsitikinimais ir pilietinėmis pareigomis);
- teisinės kultūros ugdymas (apima pagarbos šalies teisinėms normoms ir įstatymams ugdymą, savo moralinius principus, norą įgyti pradinį teisinį raštingumą).
Tam naudojami tokie metodai kaip ugdymo procesas, savišvieta, žiniasklaidos ugdymas, neakivaizdinės švietimo veikla, šeimos darbas ir visuomeninės organizacijos, kurių pastangos yra skirtos piliečio ugdymui asmeniui.