Autoritarinis švietimo stilius

Paprastai autoritarinis šeimos ugdymo stilius nėra labai šiltas. Jis apibūdinamas kaip "tėvų-vaiko" komunikacijos tipo dominavimas. Visi be išimties sprendimus priima suaugusieji (tėvai), kurie tiki, kad jų vaikas visuomet ir visada turi paklusti.

Autoritarinio stiliaus savybės

  1. Turėdami autoritarinį išsilavinimą, tėvai praktiškai savo vaikams nemato jų meilės. Todėl iš šono dažnai atrodo, kad jie yra šiek tiek pašalinti iš savo palikuonių.
  2. Tėvai nuolat duoda nurodymus ir nurodo, ką ir kaip tai padaryti, tuo tarpu nėra jokio kompromiso.
  3. Šeimoje, kurioje vyrauja autoritarinis auklėjimo stilius, ypač vertinamos tokios savybės kaip paklusnumas, tradicijos ir pagarba.
  4. Taisyklės niekada nesvarstomos. Paprastai manoma, kad suaugusieji yra teisingi visais atvejais, todėl dažnai nepaklusnumas yra fiziškai baudžiamas.
  5. Tėvai visada riboja savo nepriklausomybę, neįskaitant būtinybės atsižvelgti į jo nuomonę. Tuo pačiu metu viskas lydima nuolat griežta kontrolė.
  6. Vaikai, nes jie nuolat laikosi pavedimų, vėliau tampa ne iniciatyva. Tuo pačiu metu autoritariniai tėvai tikisi nepagrįstos nepriklausomybės nuo jų vaikų auklėjimo. Savo ruožtu vaikai yra gana pasyvūs, nes visi jų veiksmai yra susilpninti iki tėvų poreikių tenkinimo.

Autoritarinio švietimo stiliaus trūkumai

Autoritarinis šeimos ugdymo stilius vaikams turi daug trūkumų. Taigi, jau paauglystėje, dėl to jis nuolat susiduria su konfliktais. Tie paaugliai, kurie aktyviau pradeda tiesiog sukilėlę ir nenori vykdyti tėvų užduočių. Dėl to vaikai tampa agresyvesni ir dažnai visiškai atsisako tėvų lizdo.

Statistika patvirtina, kad tokių šeimų berniukai labiau linkę į smurtą. Paprastai jie paprastai yra nesaugūs, nuolat slopinami, o savigarbos lygis yra gana žemas. Kaip rezultatas, visa neapykanta ir pyktis yra perduoti kiti.

Tokie santykiai visiškai pašalina tėvų ir vaikų dvasinio intymumo buvimą. Tokiose šeimose nėra jokio abipusio prisirišimo, kuris galiausiai paskatins budrumą kitiems.

Todėl švietimo procese labai svarbu suteikti vaiko veiksmų laisvę. Tačiau tai nereiškia, kad jis turėtų būti paliktas tik pačiam.