Trumpai perteikkite tekstą - vaikui reikalingą įgūdį ne tik mokykloje, bet ir kasdieniame gyvenime, nes tai yra įgūdis, kuris padeda suformuluoti savo mintis. Iš tikrųjų taip dažnai yra mažų vaikų, kurie negali teisingai perteikti naujienų, girdėtų sode ar su jais susijusį renginį. Todėl norint, kad mokyklos būtų visiškai pasirengusios, tėvams labai svarbu ilgą laiką plėtoti vaiko žodžiu perteikimo įgūdžius.
Kaip mokyti vaiką, kaip teisingai perskaityti tekstą?
- Pirmiausia pasirinkite tekstą, atitinkantį jūsų vaiko amžių. Ikimokyklinio amžiaus ir jaunesniųjų moksleivių vaikščioti pasakos ar mažos literatūrinės istorijos. Ir tuo atveju, jei jūsų vaikas jau žino, kaip skaityti, tai bus geriau, jei jis jį pats skaitytų.
- Pasidalykite istorija į keletą dalių ir analizuokite kiekvieną su kūdikiu, tuo pačiu pabrėždami pagrindinę siužetą, simbolius ir įvykių seką. Tada paprašykite vaiko klausimus apie teksto turinį. Stenkitės neleisti vaikui galimybę formuluoti savo minties, o jei jis turi sunkumų - pasakyk man.
- Diskusijų procese parengkite perspėjimo planą - mažos frazės, apibūdinančios kiekvieną iš pabrėžto teksto dalių.
- Paprašykite vaiko, remiantis planu, surinkti trumpą santrauką. Negalima reikalauti per daug nuo vaiko, tegul jis yra per trumpas ir vienakryptis. Tada kartu grįžkite prie istorijos, kurią studijuojate ir analizuojate atsakymą.
- Skaityti ir aptarti tekstą antrą kartą. Pateikite aiškius aprašymus, apibūdinančius kiekvieną plano tašką. Pasakykite vaikui išraiškingus apibrėžimus, metaforas, vaizdus - viską, kas jam padės išsamiau
pasiūlymai. Dabar galite paprašyti vaiko išsamiau suskaidyti studijų tekstą ir padėti jam teisingai suformuluoti savo mintis. - Norint geriau suprasti ir įsiminti, skaitykite ir dirbkite tekstu trečią kartą. Sutelkite dėmesį į antrines veiklos rūšis, tačiau nepagalvokite, nes vaikas gali supainioti tarp esminių detalių ir neesminių dalykų. Galiausiai atnaujinkite teksto turinį vaiko galvoje, tegul atsakykite į paprastus klausimus: kas ir ką, kur, kodėl ir kodėl.
- Dabar galima dar kartą pasiūlyti vaikui, bet jau savarankiškai, parengti trumpą santrauką.