Ne visi tėvai yra susipažinę su šia sąvoka, tačiau praktiškai paaiškėja, kad jaunesnių ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raida mnemonikoje yra ne kas kita, kaip asocialūs vaizdai. Jų pagalba tėvai, be supratimo, moko vaiko, tiesiog skaito jam knygas eilėraščiuose, kartu su nuotraukomis, moko jam linksmų kvartainų, tokių kaip "kiekvienas medžiotojas nori žinoti ..." ir panašiai.
Priešmokyklinio ugdymo technologijos mnemotechnika
Mokslininkai, pastebėję ikimokyklinio amžiaus vaikų išsilavinimą nuoseklios kalbos raidoje, nustatė, kad jiems naudojami mnemonikai žymiai pagreitina mokymosi tempą. Galų gale šie vaikai, turintys mažą žodyną, dažnai susiduria su nuosekliu žodžių išdėstymu sakinyje, sunku prisiminti žodžius.
Yra daug knygų apie ikimokyklinio amžiaus mnemoniką, kuriai sėkmingai dirba tiek profesionalūs mokytojai, tiek logopedai, taip pat patys tėvai. Tai nėra sunku juos išmėginti. Norint pagerinti kūdikio atminimą, jo dėmesys ir vaizduotinis mąstymas gali prasidėti paprastais metodais (čia yra rekomenduojamas mnemonikos knygų ir metodų sąrašas:
- Т.Б. Полианская "Naudodamiesi mnemonikos metodu mokant istorijas vaikams iki ikimokyklinio amžiaus".
- Cicero metodas.
- Aivazovskio metodas.
- Ushakovo metodas.
Mnemonikos raidą dirbo tokie mokytojai kaip T. A. Tkachenko, E. N. Efimenkova, V.P. Glukhov, Т.V. Bolšova.
Mnemonika
Prisiminkite, kad ryškios linijos yra ne visi vaikai. Tačiau šie įgūdžiai puikiai ugdo atmintį ir yra labai naudingi mokyklų metais. Būtina parengti ar net geriau spausdinti mažas korteles su nuotraukomis, kurios atitiks žodžius iš eilutės.
Paukštis, paukštis (paveikslėlis su paukščiu),
Tau vanduo (dubuo su vandeniu),
Pereiti iš filialo į mane (paveikslėlis su medžio šaka)
Aš duosiu tau sėklos (kūdikis išpilys grūdus ant žemės).
Pažiūrėję į vaikų knygas, galite pastebėti, kad kiekviena eilutė turi savo paveikslėlį. Tačiau norėdami neieškoti tokių knygų parduotuvėje, galite jas patys padaryti. Taigi, vaikas labai greitai prisimena bet kokį ritmą ir tinkamu laiku jau išplatina nuotraukas reikiama seka, lydėdamas šį procesą eilėraščiu.
| | |
| | |
Mnemotoblitsy
Pasaką galite pasakyti paprasta tabletė. Jis skirstomas į reikiamą sektorių skaičių, kiekvienas iš jų turi savo scheminį vaizdą. Žodžiai jiems gali būti stichijos ar pasakos pavidalu. Pavyzdžiui:
Sode rožių ropė (ropės nuotrauka). Senelis atėjo į vežimą (vežimėlis su arkliu), ir ten jau yra lokys (vaivorykštė). Senelis pasiūlė, kad lokys paimtų viršūnes ir jo šaknis (paveikslėlis su viršūnes ir ropes). Laivas bandė viršuje ir tapo piktas (pikto lokio atvaizdas).
| | |
| | |
Mnemonika, naudojama ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos ištaisymui, yra labai įvairi. Be lentelių ir eilėraščių, be paveikslėlių gali būti istorijų, kuriose yra trūkstamų žodžių. Arba galite naudoti žaidimus, kad nustatytumėte seką (padažas, augantys augalai ir tt). Vaikai tikrai mėgsta šį žaidimo mokymosi procesą, kurio metu jie, nepastebėdami, moka kompetentingos kalbos.
| | | |
| | | |
| | | |
