Vaizduotė psichologijoje

Skaitydamas apie mokslinius atradimus, mes nustebinti: "Kaip jis (ji) galėjo mintis apie tokį dalyką?" Visų kaltinimų dėl mokslininko, kuris buvo nukreiptas į teisingą kelią, vaizduotė, bet kokiu atveju yra žmogaus požiūris į problemą. Įdomu, kokią psichologijos vaidmenį priskiria vaizduotei, nes šio mokslo akyse pažįstami dalykai atsiskleidžia kitaip.

Vaizduotės funkcijos psichologijoje

Gebėjimas sukurti kažką visiškai naują iš esamų vaizdų ir žinių yra būtinas žmogui, be to neįmanomas pažinimo procesas. Todėl vaizduotės samprata psichologijoje yra glaudžiai susijusi su mąstymu, atmintimi ir suvokimu, kurie taip pat yra pažinimo dalis. Psichikos vaizdų kūrimas yra prieš kiekvienos veiklos rezultatus, tampa paskata kūrybiniam procesui. Tačiau vaizduotės funkcijos, ne tik šioje, pavyzdžiui, psichologijoje, skiria ne daugiau kaip penkias užduotis.

  1. Praktinių problemų sprendimas (pragmatiškas).
  2. Dėl emocijų, fiziologinių būsenų ir psichinių procesų (psichoterapijos) reguliavimo. Pavyzdžiui, visame žinomame placebo efekte yra ryškus vaizduotės funkcijos iliustracija.
  3. Atminties, dėmesio, kalbos ir kitų pažinimo priemonių (pažinimo) reguliavimas. Mes dažnai sakome žodžius mūsų protas prieš tai sakydami ir bandydami prisiminti faktą, bandome atkurti savo jausmus, kai pirmą kartą sužinojome apie šį įvykį (kvapai, emocijos, pokalbiai, garsai ir tt).
  4. Veiklos planavimas.
  5. Formuoti vaizdus ir juos manipuliuoti protu, kad būtų galima programuoti skirtingas situacijas.

Bet šį nuostabų reiškinį galima išskirti ne tik atliktais funkcijomis, bet ir įvairia vaizduote. Pasyvus vaizdų kūrimas apima vizijas, svajones (sąmoningai iškeltus vaizdus) ir svajones (planuojamą ateitį). Visų pirma psichologija, kuria domina, yra aktyvūs vaizduotės būdai, tarp kurių kūryba užima ne paskutinę vietą. Tai suprantama, dėl tokios fantastikos, kad galime džiaugtis meno kūriniais ir naudotis moksliniais atradimais.

Kūrybinė vaizduotė psichologijoje

Šios fantazijos rūšis leidžia jums kurti naujus vaizdus, ​​kad juos būtų galima įgyvendinti vėliau. Įprasta atskirti objektyvią ir subjektyvią naujovę. Pirmuoju atveju idėja turėtų būti visiškai originali, o ne remiantis nieko patirtimi, o antrasis atvejis reiškia anksčiau sukurtų vaizdų pasikartojimą, jie yra originalūs tik šiam asmeniui.

Psichologijos vaizdų (vaizduotės) ir psichologijos mąstymas yra glaudžiai tarpusavyje susiję. Be to, yra atvejų, kai kūrybinė vaizduotė pakeičia loginį mąstymą. Tai paaiškinta gana paprasta - logika padeda mums atidaryti visas turimas nuorodas, nustatyti tikrą dalykų būklę. Tai yra, naudojant loginį mąstymą, mes "išspausti" iš objektų ir reiškinių kaip galima daugiau informacijos. Bet viskas tokiu būdu vystosi tik esant reikalingoms žinioms arba galimybė juos gauti loginiais skaičiavimais. Kai informacijos nėra pakankamai ir jų negalima gauti objektyviais motyvais, kūrybinė vaizduotė ir intuicija ateina į gelbėjimą. Su jų pagalba sukurtos trūkstamos nuorodos, kurios padeda susieti visas faktines aplinkas į vieną visumą. Ši sistema veikia tol, kol nėra realių ryšių, kurie logiškai paaiškina realybę. Toks kūrybinis vaizduotės vaidmuo reikalauja bet kokios profesijos. Nors, be abejo, fizikas kreiptis į "proto saleles" šiek tiek rečiau nei rašytojas.