Mokytojai dažnai kalba apie lyčių švietimo svarbą ikimokyklinio amžiaus vaikams. Lytinės problemos tampa vis svarbesnės. Šiuolaikinėje visuomenėje vyrai yra silpni ir nenusakomi, nesugeba įvykdyti šeimos vadovo vaidmens, taigi daugelis moterų prisiima šią naštą ant pečių. Jie tapo agresyvesni, jau nebėra stebuklinga pamatyti mergaites su buteliu ar cigarete, kurie prisiekia ant kilimo ar kovos. Ir vaikinai tapo bailiai, negalintys apsaugoti ne tik moters, bet ir pačios. Tai buvo nepakankamas dėmesys vaikų lyčių švietimui.
Kodėl lyčių požiūris į auklėjimą yra toks svarbus?
Kiekvienas 2-3 metų amžiaus vaikas jaučiasi tam tikros lyties vyras. Paskutinis lyčių vaidmenų suvienijimas vyksta septynerius metus. Jei per šį laikotarpį vaikas neteisingai mokosi, jo nuomone, lyčių skirtumai ištrinami. Ateityje jis daugiau nebegalės atlikti savo vaidmens visuomenėje. Iš čia atsiranda vis daugiau ir daugiau tinginių našlių vyrų ir agresyvių šiurkščių moterų. Moterys nenori turėti vaikų, o vyrai - prisiimti atsakomybę už šeimą. Todėl psichologai pradėjo kalbėti apie ikimokyklinio amžiaus vaikų lavinimo svarbą.
Tai nėra naujas požiūris pedagogikos srityje. Ilgus metus vaikus augina pagal jų lytį. Nuo trijų metų berniukai buvo prižiūrimi dėstytojų ar dėdžių, o valstiečių šeimose jie padėjo tėvui. Mergaičių augino motina, močiutė ir auklė, mokydamos juos siuvinėjimu ir namų ūkiu. Tačiau XX a. Pedagogika pradėjo daugiau dėmesio skirti vaiko psichologijai ir jos vystymosi ypatybėms, priklausomai nuo amžiaus. Švietimo institucijos ėmėsi švietimo funkcijų. Ir ten dirba tik moterys. Ir vaikai pradėjo ugdyti taip pat, nes tai yra tokia pat patogi. Tačiau pastaraisiais metais psichologai įrodė, kad seniai žinoma mūsų protėviai.
Skirtumai tarp berniukų ir mergaičių
- Jie turi skirtingus smegenis. Merginos turi labiau išvystytą kairįjį pusrutulį, nes jie pradeda kalbėti anksčiau ir jiems lengviau suprasti bet kokią informaciją.
- Jie turi skirtingus temperamentus . Berniukams sunkiau nusiraminti ir išmokti teisingai išreikšti emocijas, jie yra labiau įdomūs ir fiziškai atsparūs.
- Jie turi skirtingus motorinius įgūdžius. Berniukuose ranka atsilieka nuo mergaičių kažkur pusantrų metų, todėl jiems sunkiau dirbti gerai.
Lyčių lygybės ugdymas ikimokykloje
Šiuolaikinės ikimokyklinėse įstaigose nėra skirtingo požiūrio į mergaites ir berniukus. Grupės vystymosi aplinką sukuria moteris, todėl ji labiau orientuota į merginas. Pedagogams dažnai sunku suprasti berniukus, jų problemas ir nepaklusnumo priežastis. Todėl lyčių švietimo tikslas darželiuose yra skirtingas požiūris į mergaites ir berniukus. Sunku tuo, kad anksčiau jie nekreipė dėmesio į tai, ir dabar apie šią temą nėra beveik jokių medžiagų.
Kokiomis kryptimis mums reikia kitokio požiūrio?
- Mokymas. Merginos lengvai suvokia informaciją ausies, o berniukai dėl smegenų veiklos charakteristikų labiau išplėtojo regėjimo suvokimą. Jie turi liesti temą ir manyti, kad tai prisimena, kas tai yra.
- Taip pat reikia sukurti muzikos pamokas, atsižvelgiant į berniukų ir mergaičių psichologinio suvokimo skirtumus.
- Teorinėje veikloje per lyderių pasidalijimą įgyjama lyčių lygybė.
- Kūno kultūroje buvo atsižvelgta į daugiau ar mažiau skirtingų lyčių. Kadangi berniukai yra judrūs ir ištvermingi, jiems svarbu atlikti sudėtingesnius pratimus.
- Geriausia organizuoti lyčių švietimą lošimų srityje. Mokytojas grupėje turėtų sukurti atskiras žaidimų zonas berniukams su dizaineriais ir rašomomis mašinėlėmis bei merginoms su lėlėmis ir patiekalais. Būtina mokyti vaikus paskirstyti vaidmenis istorijos vaidmenų žaidimuose ir elgtis pagal jų lytį.