Visiems tėvams anksčiau ar vėliau turi susidurti su motyvacijos nebuvimu vaikui studijuoti. Kai kurie vaikai yra labai nuoseklūs, nes nenoriai mokosi ir lieka neatsakingi studentai nuo pirmosios iki vienuoliktosios klasės, kiti tik retkarčiais turi nepatogumų pamokoms. Tačiau net tamprių studentų tėvai neturi imuniteto nuo to, kad vieną dieną jų vaikas nepasileis dienoraštyje mokytojų mažų ženklų ar pastabų ar tiesiog atsisakys eiti į mokyklą.
Kodėl vaikas nenori mokytis?
Vaikų motyvacijos mažinimas mokytis gali atsirasti dėl įvairių priežasčių:
- Sveikatos būklė. Visų pirma, jei jūsų vaikas nenori studijuoti, įsitikinkite, kad jis yra sveikas. Galbūt, dėl kraujagyslių problemų, jo galva skauda proto streso metu; arba sutelkti, nesukelia alergijos kai kuriam vazonui augalui, esančiam klasėje. Sveikatos sutrikimai gali būti labai skirtingi, pamokose jų dažnai gali sustiprėti, o grįžus namo vaikas gali jaustis geriau ir tiesiog pamiršti apie jo blogą būseną. Be to, ne visi mokytojai yra tokie dėmesingi, kad greitai pastebi studento būklės pablogėjimą. Todėl, kol paprašysi savo vaiko apie tai, jūs nieko nežinote ir atitinkamai nelaikysite jo laiku gydytojui.
- Psichologinės problemos, kompleksai. Deja, dauguma tėvų patys sukelia tokių problemų atsiradimą vaikui. Negatyvi neigiama reakcija į blogą vertinimą, palyginimas nėra palankus vaikui su vyresniais broliais ar seserimis, arba dar blogiau su draugais su draugais ar draugais ir tt - visa tai ilgą laiką gali pakenkti pažeidžiamos vaiko psichikai. Kai mes parodome savo nepasitenkinimą vaiko "nesėkmėmis" mokykloje, jo galvoje tai pasikeičia į pranešimą: "Kažkas negerai su tavimi, mums nepatinka, esate žemesnė". Tėvai visada, bet kokioje situacijoje, turi būti savo vaiku sąjungininku ir draugu. Žinoma, jums nereikia linksmintis dėl apversto bandomojo darbo ar neišleisto poemos, bet verta dramatizuoti, tačiau verta suprasti problemų su vaiku priežastis ir pabandyti padėti. Sunki vaiko ir mokytojo sąveika ir adaptacijos sunkumai mokyklos komandoje taip pat gali trikdyti mokymąsi. Visais šiais aspektais tėvams reikėtų skirti daug dėmesio.
- Individualios ypatybės, gebėjimai tam tikriems dalykams. Negalima supainioti mokymosi motyvacijos trūkumo apskritai ir nepakankamo susidomėjimo individualiais klausimais. Pavyzdžiui, jei jūsų vaikas turi humanitarinę mąstyseną, o matematikos mokytoja aukštus reikalavimus visiems studentams, geriausiu atveju, nesitikėkite didelių ženklų šiuo klausimu, o blogiausiu atveju nenuostabu, kai jūsų sūnus pradeda praleisti matematiką. Tokiais atvejais, jei konfidencialus pokalbis su vaiku ir pokalbis su mokytoja nepalengvina situacijos sušvelninimo, galimas išeitis bus vaiko perkėlimas į mokyklą su šališkumu.
Žinoma, motyvacija mokytis skirtingo amžiaus vaikams yra kitokia. Jaunesniojo moksleivių ugdymo motyvacijos formavimas, kaip taisyklė, yra nustatytas ikimokykliniame amžiuje ir yra žaidimo pagrindas. Čia daug priklauso nuo mokytojo darželyje ir pirmojo mokytojo. Profesionalams tai yra atskira tema, kuriai reikia daug dėmesio. Dėl jaunesniųjų, vidurinių ir vyresniųjų moksleivių pedagoginės veiklos motyvacijos temos vyksta moksliniai tyrimai, rengiamos specialiosios programos. Tačiau tėvai turėtų šį klausimą vertinti vienodai rimtai ir žinoti, kokios savybės yra būdingos motyvacijai mokytis pirmokų.
Jaunesniųjų moksleivių motyvacijos ypatumai
- pirmasis graideris dar nežino realių "suaugusiųjų" priežasčių, kodėl jis turi mokytis; galimybė patekti į prestižinį universitetą, rasti gerą darbą (kuris yra veiksmingas motyvas vyresniems studentams) yra pernelyg nuotolinis ir nesuprantamas, kad jis galėtų būti realus postūmis žinių įgijimui;
- žemesniųjų klasių moksleiviai vis dar turi didelę motyvaciją žaisti, tai yra, jie suvokia mokymosi procesą kaip įdomią veiklą, galimybę bendrauti tarpusavyje, o ne kaip priemonę pasiekti kokius nors tikslus;
- laikui bėgant žaidimų motyvacija vystosi ir tampa socialine, kolektyvine, bendradarbiavimo motyvacija;
- jaunesnysis moksleivis vis dar sutinka su savo suaugusiųjų tikslais ir uždaviniais; bet labai greitai atsiras momentas, kai jis pradės nustatyti ir formuluoti savo tikslus ir tikslus;
- stiprus motyvas jaunesnio amžiaus mokykliniame amžiuje yra paskatinti gerą pažangą, šį motyvą sustiprina mokyklų klasių sistema.
Kaip padidinti mokymosi motyvaciją?
Mokinių švietimo motyvacijos didinimas yra bendra mokytojų ir tėvų užduotis. Nereikia nė sakyti, kad idealu, jie turėtų dirbti kartu ir kartu šia kryptimi. Mokytojai turi savo, labai profesionalius būdus padidinti vaikų motyvaciją. Mes, tėvai, turėtų suprasti, kaip mes galime padidinti vaiko motyvaciją mokytis šeimoje. Ką galima padaryti, kad tai padarytumėte?
- surask teisingą patvirtinimo ir kontrolės pusiausvyrą: tegul vaikas žino, kad tu visada myli jį su bet kokiais vertinimais, bet kartu tu nori, kad būtum su juo, o ne didžiuotis;
- suteikti paramą pakankamai nepriklausomai: padėti, bet to nedarykite, klausykitės ir teisingai kritikuojate, nustatykite pasitikėjimus;
- pasakykite "ne" prie morkų ir lazdelių metodo: drąsinimas saldainių ar kampanijų forma geriems laipsniams yra įmanomas tik jaunesnio amžiaus ir tik retkarčiais, nes tai tik išorinė motyvacija, kuri nėra vidinis stimulas; ir vidaus baudos už nepakankamą veiklos rezultatų dažniausiai yra nepriimtina, nes jie visiškai trukdo siekti mokymosi;
- būti suinteresuotos ne vaiko įvertinimu, bet pamokų temomis ir turiniu: rodydamas susidomėjimą tuo, kas vyksta klasėje, jūs susidomate šiuo ir vaiku; apie tai jums pasakysiu, jis prisimins medžiagą ir supras, kad šis procesas yra svarbesnis nei rezultatas bet kokia kaina;
- Neapslėpkite ir neginčykite savo klaidų: negerai, kad visi būtų klaidingi, o vaikas neturėtų galvoti, kad jo tėvai yra idealūs - tada jis nebus dramatizuoti savo klaidų, bet su jūsų pagalba jis juos ištaisys;
- nustatyti režimą ir sekti discipliną: jei vaikas kasdien pamokas tuo pačiu metu, tai galų gale tampa įpročiu ir nebebus problema ir ginčytinas;
- Surasti kartu su vaiku, ko jis bus domina ne mokykloje: emocinis pasitenkinimas iš jo mėgstamų užsiėmimų suteikia jėgų, siekiant įvykdyti savo akademines pareigas.
Tai tik keletas bendrų patarimų, kuriuos galite pasinaudoti. Kiekvienas vaikas yra kitoks, o kurie, išskyrus tėvus, ras raktą, norėdami sužinoti savo sugebėjimus ir potencialą? Linkime jums paprasto šios užduoties sprendimo, konfidencialių, draugiškų santykių su vaiku, sėkmės studijuoti ir visais klausimais!