Per pirmuosius šešerius gyvenimo metus vaikas įgyja daugiau žinių nei visais kitais metais kartu. Ypač sparti plėtra vyksta per pirmuosius dvejus metus, kai naujagimis, turintis tik keletą įgimtų refleksų, palaipsniui išmoko sėdėti, nuskaityti ir vaikščioti, supranti kažkieno kalbą ir savarankiškai kalbėti bei įgyti kitų svarbių įgūdžių.
Norėdami suprasti ir atgaminti gimtąją kalbą, vaikas mokosi pakankamai ilgą laiką. Yra tam tikros kalbos raidos normos, kuriose daugiausia dėmesio skiriama tėvams, įtariamiems vaiko vystymosi atotrūkio metu.
Bendra kalbos hipoplazija (OHP) ir uždelstas kalbos vystymasis nėra vienodi dalykai. Jei antruoju atveju vaikai tik pradeda kalbėti šiek tiek vėliau nei savo bendraamžiai, tada OGR atveju vaikai turi žodinius sutrikimus, susijusius su prasme ir garsu.
Vaikų kalbos nepakankamo išsivystymo priežastys skiriasi: tai gali būti gimdymo traumos, įvairių neurologinių ligų ir psichologinio pobūdžio traumų pasekmės.
Vaikų su OHP charakteristikos ir psichologinės ypatybės
Bendras kalbos nepakankamas vystymasis dažniausiai diagnozuojamas ikimokyklinio amžiaus vaikams nuo 4-6 metų. Paprastai tai yra vaikai su normaliai išvystytu intelektu, be klausos defektų. Jie pradeda kalbėti vėliau nei kiti, o jų kalba dažnai yra neįskaitoma, tik tėvai ją supranta. Augdami vaikai pradeda labai kritiškai vertinti kalbos defektus, patirti. Štai kodėl bendra nepakankama kalbos raiška turi būti gydoma, o šios problemos sprendimas yra gana realus.
Bendrojo kalbos nepakankamo išsivystymo lygiai
Gydytojai išskiria keturis bendrojo kalbos nepakankamo išsivystymo lygius.
- Pirmasis lygis pasižymi beveik visišku kalbos trūkumu, kai vaikas virsta daugiau, aktyviai naudodamas gestus, negu jis sako.
- Antrame OSR lygyje vaikas turi fazinę kalbą savo kūdikystėje. Jis gali ištarti keletą žodžių sakinius, bet dažnai iškraipo žodžius ir jų galus.
- Trečiam lygiui būdinga prasmingesnė kalba: vaikas kalba laisvai, tačiau jo kalba yra pilna leksinių, gramatikos ir fonetinių klaidų.
- Ketvirtas kalbos nepakankamo išsivystymo lygis diagnozuojamas vaikams, kurie iš pirmo žvilgsnio įžeidžia kalbos klaidas, bet galų gale trukdo įprastam mokymuisi.
Reguliariosios kalbos terapija turi būti atliekama su vaikais su OHP. Be to, psichologo, o kartais ir neurologo kontrolė yra būtina. Vaikai, turintys šią diagnozę, yra ypač svarbūs, norint padidinti tėvų dėmesį ir paramą, be kurių neįmanoma įveikti ligos.