Visi tėvai svajojo, kad jų augantis vaikas sėkmingai bendrauja su bendraamžiais. Galų gale, per bendravimą su vaikais susidaro būrys, elgesio pobūdis visuomenėje ir asmenybė. Štai kodėl socialinė adaptacija yra tokia svarbi ikimokyklinio amžiaus vaikams. Prie kiekvieno kolektyvo žmonėms reikia laiko susitaikyti ir atsiskleisti, o vaikai mokosi bendruomenėje gyventi, o tai tiesiogiai daro įtaką jų vystymuisi.
Vaiko socialinės charakteristikos
Ikimokyklinio amžiaus socialinis ugdymas apima vaikų vertybių, tradicijų ir kultūros supratimą, taip pat asmens socialines savybes, kurios padeda vaikui patogiai gyventi visuomenėje. Socialinės adaptacijos procese vaikai mokosi gyventi pagal tam tikras taisykles ir atsižvelgia į elgesio normas.
Bendravimo procese vaikas įgyja socialinę patirtį, kurią užtikrina jo artimiausia aplinka: tėvai, sodo pedagogai ir bendraamžiai. Socialinė kompetencija pasiekiama dėl to, kad vaikas aktyviai bendrauja ir keičiasi informacija. Socialiai nepakankamai vaikai dažniausiai atsisako kitų žmonių patirties ir nesikiša į suaugusiuosius ir bendraamžius. Ateityje tai gali sukelti antisocialų elgesį, nes trūksta kultūrinių įgūdžių ir būtinų socialinių savybių.
Bet kokia veikla turi tikslą, o vaiko sugebėjimas pasiekti tikslą suteikia jam pasitikėjimą savimi ir supranta jo kompetenciją. Svarbos jausmas tiesiogiai atspindi visuomenės vertinimą ir įtakoja jo savigarbą. Vaikų savęs vertinimas tiesiogiai veikia jų socialinę sveikatą ir elgesį.
Vaikų socialinės patirties formavimo metodai
Kad vaiko asmenybė harmoningai vystytųsi, socialinė vaikų raida turi būti grindžiama integruotu pedagogine sistema. Metodai, turintys įtakos vaiko socialinei padėčiai formuoti, apima tokias veiklas:
- Žaidimas : žaidime vaikai patys patys atlieka įvairius socialinius vaidmenis, kurie leidžia jaustis pilnavertėmis visuomenės narėmis.
- Moksliniai tyrimai : praturtina vaiko patirtį, leidžiantį jam pats rasti sprendimus.
- Dalyko veikla : leidžia vaikui pažinti aplinkinį pasaulį ir patenkinti jo pažintinius interesus.
- Komunikatyvi veikla : padeda vaikui rasti emocinį kontaktą su suaugusiuoju, palaikyti jo ir įvertinti.
Taigi, sukuriant sąlygas socialinei vaikų raidai, būtina ne tik perkelti socialinę patirtį į jas žiniomis ir įgūdžiais, bet ir skatinti vidinio potencialo atskleidimą.